[1]唐志强李秀梅王庆.基于生产过程的林业技术专业课程体系改革与实践——以湖北生态工程职业技术学院为例[J].黄冈师范学院学报,2020,40(06):129-134.
[J].,2020,40(06):129-134.
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基于生产过程的林业技术专业课程体系改革与实践——以湖北生态工程职业技术学院为例(
)
《黄冈师范学院学报》[ISSN:1003-8078/CN:42-1275/G4]
- 卷:
-
40
- 期数:
-
2020年06
- 页码:
-
129-134
- 栏目:
-
教学研究
- 出版日期:
-
2020-12-31
文章信息/Info
- 作者:
-
唐志强1李秀梅1王庆2
-
1. 湖北生态工程职业技术学院生态环境学院2. 黄冈师范学院建筑工程学院
- 关键词:
-
关键词：林业技术; 生产过程; 课程体系
- 分类号:
-
S7-4;G712
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
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摘要：课程体系是人才培养方案的重要组成部分,课程体系改革则是专业建设的重点和难点。教学过程与生产过程对接不畅是当前专业创新发展不够的主要原因,文章提出了通过人才需求调研明确专业定位、对标职业标准进行岗位分析、紧跟行业发展更新教学内容的课程体系构建思路。在课程体系构建、实践教学环节设计和教学内容选取等方面进行了研究和实践,基于生产过程构建了分层递进的课程体系,根据林业生产特点和实训条件设计了主要的实践教学环节,对专业主要课程的教学内容进行梳理和选取,稳步开展了基于任务驱动和理实一体化为导向的教学模式改革,推动了专业创新发展,专业教育教学质量明显提高,取得了良好的改革效果。
备注/Memo
- 备注/Memo:
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基金资助：湖北省职业教育学会科学研究重点课题(ZJGA201836)；
更新日期/Last Update:
2020-12-24