[1]阮志军陈砚美陈小莉田正芳甘喜武付军.分子聚集的变化:聚集诱导发光[J].黄冈师范学院学报,2020,40(06):89-92.
　[J].,2020,40(06):89-92.
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分子聚集的变化:聚集诱导发光()
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《黄冈师范学院学报》[ISSN:1003-8078/CN:42-1275/G4]

卷:
40
期数:
2020年06
页码:
89-92
栏目:
化学前沿与教育
出版日期:
2020-12-31

文章信息/Info

作者:
阮志军1陈砚美1陈小莉1田正芳1甘喜武2付军3
1. 黄冈师范学院化学化工学院2. 黄冈市教育局3. 湖北省黄冈中学
关键词:
关键词：高中化学; 化学教学; 科技创新; 固态; 聚集诱导发
分类号:
G633.8
文献标志码:
A
摘要:
摘要：随着科学技术的高速发展,不断取得科技创新和科学进步新成果,中学化学教学应及时更新教学素材。在高中化学晶体结构与性质中引导学生认识固态物质,特别是建立晶体的结构决定性质,这一认识模型。中国科学家发现并引领的前沿热点课题聚集诱导发光,主要涉及分子在固态时新奇的发光行为。因此,本文从高中化学晶体结构与性质延伸到科研前沿领域聚集诱导发光,介绍了聚集诱导发光现象的发现、机理与应用研究,以及其与高中化学教学和化学核心素养的联系。为化学前沿热点课题引入到中学化学教学和科技创新中提供素材和思路。

相似文献/References:

[1]兰建祥.课程思政:化学教学的精神指向[J].黄冈师范学院学报,2020,40(03):87.
[2]陈小莉,范智慧,朱立红.初高中氧化还原反应教学衔接的研究[J].黄冈师范学院学报,2020,40(03):98.
　[J].,2020,40(06):98.

备注/Memo

备注/Memo:
基金资助：国家自然科学基金(201704032)； 湖北省自然科学基金(2017CFB223)；
更新日期/Last Update: 2020-12-24