[1]周旺平.运用四个“抓手”突围自读课文教学[J].黄冈师范学院学报,2021,41(04):26-29.
 [J].,2021,41(04):26-29.
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运用四个“抓手”突围自读课文教学()
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《黄冈师范学院学报》[ISSN:1003-8078/CN:42-1275/G4]

卷:
41
期数:
2021年04
页码:
26-29
栏目:
名师谈教学
出版日期:
2021-08-15

文章信息/Info

作者:
周旺平
浠水县教育局教研室
关键词:
关键词: 自读课文导读提示旁批注释读读写写
分类号:
G633.3
文献标志码:
A
摘要:
摘要:自读课文如何教,用好四个"抓手"是实施"自读"教学的关键:"单元导读"是制定自读目标的重要"抓手","阅读提示"是突破自读重难点的重要"抓手","课文旁批"是巧用自读策略的重要"抓手","课文注释""读读写写"是落实自读双基的重要"抓手"。
更新日期/Last Update: 2021-07-27